FELIZ NATAL E UM ANO NOVO REPLETO DE REALIZAÇÕES

UM ÓTIMO FIM DE ANO A TODOS QUE ACESSARAM MEU BLOG E OBRIGADA A TODOS. QUE EM 2015 TENHAMOS FÉ E SAÚDE.

ACORDES

ACORDE Um acorde é a união de duas ou mais notas tocadas simultaneamente. Um acorde é a união de duas ou mais notas tocadas simultaneamente. Há inúmeras combinações possíveis de se fazer com notas, resultando nos mais diversos acordes. Então, para facilitar a vida dos músicos, cada acorde recebe um nome. Esse nome é baseado nas notas fundamentais que conhecemos (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si). Acordes naturais Antes de aprender como se dá nome aos acordes, é importante saber que alguns acordes recebem o mesmo nome das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si). São os chamados acordes naturais. Cada um desses acordes é formado por três notas. E existe uma regrinha para descobrir quem são essas três notas. As notas que formam os acordes naturais são o primeiro, o terceiro e o quinto graus de suas respectivas escalas. Mais adiante, iremos aplicar essa regra na prática, para facilitar a visualização. Antes disso, vale a pena saber que um acorde pode ser maior, menor ou suspenso. Essas nomenclaturas estão relacionadas com o terceiro grau. Para formar os acordes maiores, você usa o terceiro grau maior. Para formar os acordes menores, você usa o terceiro grau menor. Acorde suspenso Quando o acorde não possui o terceiro grau, ele não pode ser classificado como maior, nem como menor, recebendo o nome de “suspenso”. Os símbolos utilizados são os seguintes: “m” para dizer que o acorde é menor e “sus” para dizer que o acorde é suspenso. Quando não houver nenhum desses símbolos, significa que o acorde é maior. Veja os exemplos abaixo, utilizando o acorde de dó: C - do maior Cm - do menor C sus - do suspenso Bom, agora que já aprendemos as regras, vamos formar acordes utilizando esses conceitos. Pense num acorde que você quer formar. Por exemplo, Dó maior. Primeiro grau: Dó Terceiro grau maior: Mi Quinto grau (quinta justa): Sol Portanto, o acorde de Dó maior é formado pelas notas Dó, Mi e Sol. Basta que você aperte (ou deixe soar) essas notas no seu instrumento que você terá o acorde de Dó maior. Vamos formar agora o acorde de Fá menor: Primeiro grau: Fá Terceiro grau menor: Sol sustenido Quinta justa: Dó Portanto, o acorde de Fá menor é formado pelas notas Fá, Sol sustenido e Dó.

O que são tons e semitons?

O que são tons e semitons?

Um tom é uma distância de dois sustenidos (ou de dois bemóis). Um semitom é uma distância de um sustenido (ou de um bemol). Por exemplo, a distância entre dó e ré é de um tom, pois entre dó e ré há uma distância de dois sustenidos (de dó para dó# e de dó# para ré). Simples, não?! Para ficar ainda mais claro, nada melhor do que uns exercícios:

Qual a distância entre as notas sol e si? Vamos conferir quantos sustenidos (semitons) há entre sol e si:

 

Logo, há 4 sustenidos de distância, totalizando 2 tons. Agora que você já sabe dizer a distância entre as notas, tente encontrar a distância entre ré e fá. Depois confira abaixo.

 

Logo, a distância é de um tom e meio. Obs: um tom e meio = um tom + um semitom. Nos instrumentos: violão, guitarra, baixo, cavaquinho, ukulelê, entre outros, cada casa do braço do instrumento corresponde a um semitom.

Fonte: www.descomplicandoamusica.com.br

O que é sustenido, bemol?

O que é sustenido e bemol?

Na música ocidental, há 12 notas: dó, dó#, ré, ré#, mi, fá, fá#, sol, sol#, lá, lá# e si. O símbolo “#” significa sustenido. Dessas 12 notas, 7 delas recebem um nome específico (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si) e as demais são identificadas por um sustenido (#) ou bemol (b) dessas notas, também chamados de acidentes. Um sustenido, por definição, é a menor distância entre duas notas na música ocidental, assim como um bemol. A diferença de nomenclatura (bemol ou sustenido) serve apenas para indicar se estamos nos referindo a uma nota acima ou abaixo. Por exemplo: Ré bemol é o mesmo que Dó sustenido. Leia a próxima seção “o que são tons e semitons” para complementar esse conceito. Abaixo seguem algumas representações e suas equivalências, para facilitar o entendimento:

   Ré # # = Mi

   Mi b b = Ré

Mi # = Fá

Fá b = Mi

Na prática, não se costuma usar a escrita (# #) ou (b b) por que é muito mais fácil dizer, por exemplo, Mi do que Ré ##. Não faz muito sentido usar essa segunda representação; mostramos aqui apenas para fins de entendimento. Da mesma forma, não se costuma utilizar a nomenclatura Mi#, nem Si#, por se tratarem das notas Fá e Dó, respectivamente.

Se você tiver curiosidade sobre a matemática que há entre as 12 notas da música ocidental e o que diferencia uma nota da outra na nossa percepção do cérebro, leia o artigo Matemática na Música.

Obs:  No piano, as teclas brancas contêm as notas com nome específico (C, D, E, F, G, A, B) e as teclas pretas contêm os acidentes (C#, D#, F#, G#, A#).

Fonte: www.descomplicandoamusica.com.br

Wish You Were Here - Pink Floyd

Compositor: David Gilmour / Roger Waters

Tom: G
  

(intro)


           Em7          G             Em7          G           Em7
E|-----------3-|--------3-|------------3-|---------3-|-----------3--|
B|-----------3-|--------3-|------------3-|---------3-|-----------3--|
G|-----------0-|-0------0-|------------0-|---0-----0-|-----------0--|
D|-----0--2--2-|---2-0--0-|-------0-2--2-|-2---2-0-0-|-------0-2-2--|
A|-0h2-------2-|--------2-|---0h2------2-|---------2-|---0h2-----2--|
E|-------------|----------|-3------------|-----------|-3------------|

   (riff 1)     (riff 2)      (riff 3)     (riff 4)      (riff 3)


         A7(4)         Em7         A7(4)        G
E|----------3-|---------3-|---------3-|---------3-----------------|
B|----------3-|---------3-|---------3-|---------3-----------------|
G|----------2-|---------0-|---------2-|---------0-----------------|
D|-2-0------2-|-----0-2-2-|-2-0-----2-|-----0---0-----------------|
A|-----2-0--0-|-0h2-----2-|-----2-0-0-|-0h2-----2-----------------|
E|------------|-----------|-----------|---------3-----------------|

  (riff 5)      (riff 1)   (riff 5)     (riff 6)

(solo 1)

(parte 1)

E|--------------------------------3/5-5/3------------|
B|-------3--5---3-----------------3/5-5/3-3/5-5/3p0--|
G|-2h3/4------4---4p2p0-------------------2/4-4/2p0--|
D|----------------------0-----0-0--------------------|
A|------------------------1/2------------------------|
E|---------------------------------------------------|



E|---------------------------------------------------|
B|-3/5-5/3p0-----------------------------------------|
G|-2/4-4/2p0--4--------------------------------------|
D|------------5--------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|


(parte 2)

E|---------------------------------------------------|
B|-------3---5-5b7r5p3---3--------3h5----------------|
G|-2h3/4---4-----------4---2~-4b6-----4b6-2~---------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|


(parte 3)

E|---------------------------------------------------|
B|-------3---5-5b7-7r5p3-5---------------------------|
G|-2h3/4-------------------2~-4b6r4p2----------------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|


(1ª parte)

C                         D/F#
So, so you think you can tell
             Am/E                  G                         D/F#
Heaven from hell, Blue skies from pain. Can you tell a green field
                  C                    Am                         G
From a cold steel rail, A smile from a veil? Do you think you can tell?
                    C                       D/F#                  Am/E
Did they get you to trade, Your heroes for ghosts, Hot ashes for trees,
                G                           D/F#              C
Hot air for a cool breeze, Cold comfort for change? Did you exchange
                      Am                          G
A walk on part in the war, For a lead role in a cage?

(solo 2)

(parte 1)

E|-------------------10/12-10------------------------|
B|-10b12-12-12-10b12----------10b12-12r10------------|
G|---------------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|



E|---------------------------------------------------|
B|--10~-10b12r10p8-----------------------------------|
G|----------------11---7-----------------------------|
D|-------------------9---9---------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|


(parte 2)

E|-------------10-10-10-10-------10-10---------------|
B|-------10b12-------------10b12---------------------|
G|-9-9-9---------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|



E|-10-10-10-10-10-10---------------------------------|
B|-------------------12r10p8-------------------------|
G|---------------------------9-----------------------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|


(parte 3)

E|-------12------------------------------------------|
B|-12b14----14-12b14-14-14-14-10b12------------------|
G|---------------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|



E|-10-10-10-10---------------------------------------|
B|-------------12----8-10-10b12r10p8-10--------------|
G|-----------------9---------------------------------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|



E|-------14------------------------------------------|
B|-12b14----14r12p10-12------------------------------|
G|---------------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------|


C                               D/F#
How I wish, how I wish you were here,
           Am/E                                G                  D/F#
We're just two lost souls swimming in a fish bowl, Year after year,
                                C                                    Am
Running over the same old ground,  What have we found?  The same old fears,
               G
Wish you were here.

(solo 3)

(parte 1)

E|---------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------|
G|---7---7-9---7---7----7-9--------------------------|
D|-9---9-----9---9---9-------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|



E|---------------------------------------------------|
B|-10b12-10-8----------------------------------------|
G|------------9---7---7-9----------------------------|
D|--------------9---9-----9--------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|


(parte 2)

E|-----------------10-12p10--------------------------|
B|---8---8-10-10b12---------12-10b12-12r10p8---12-12-|
G|-9---9-------------------------------------9-------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|


(parte 3)

E|-------10-10-------10-10-------10-10---------------|
B|-10b12-------10b12-------10b12-------10-12-10------|
G|---------------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|



E|------12------------10---------10---------10-------|
B|12b14----14r12-8/12----8h10b12----8h10b12---8h10b12|
G|---------------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|



E|10-------------------------------------------------|
B|---12r10p8-----8---8---8----8---8-10-10-10p8-----8-|
G|-----------9-9---9---9----9---9--------------9-7---|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|

• Vídeo - aula: https://www.youtube.com/watch?v=TinoV3FqZA8&feature=player_embedded

Música - Waiting for you (shine On, Shine On) - Jota Quest

Waiting For You (shine On, Shine On)

Jota Quest

Tom: G


Intro: D Em C G (4x)

D  Em  C  G
Ô ô Ô ô Ô ô
D  Em  C  G
 ê ê Ê
D        Em         C     G
Luz do sol Um novo dia nasceu
D  Em  C G
Tempo passou o nosso amor só cresceu
D  Em  C  G
Me sinto no céu mudou o meu astral
D  Em  C  G
Parece carnaval

REFRÃO:
D  Em  C  G
Waiting for you, waiting for you
D  Em  C  G
Vou te esperar, I'll be waiting for you (2x)


D  Em  C  G
A ausência faz o coração crescer forte
D  Em  C  G
É complicado, mas a gente deu sorte
D  Em  C  G
De se esbarrar e então encontrar
D  Em  C  G
Alguém pra esperar

REFRÃO (2x)

D  Em  C  G
Ô ôô ê êê (4x)
Cm7      D7/9+ D#7M G7/4 G7/4
Não importa pra onde você vá
D#m7        Ab7/4      Bb7M Am D7
Posso sentir você me tocar

D  Em  C  G
Waiting for you, waiting for you
D  Em  C  G
Vou te esperar, I'll be waiting for you (2x)

D  Em  C  G
Ô ôô ê êê (4x)

C  G
I'll be waiting for you
D Em
Vou te esperar
C  G
I'll be waiting for you

clipe: https://www.youtube.com/watch?v=2bfigM_LUwI&feature=player_embedded

Campo harmônico

Campo Harmônico e Tonalidade

Campo harmônico é um conjunto de acordes formados a partir de uma determinada escala. Tome como exemplo a escala de dó maior: C, D, E, F, G, A, B.
Para cada nota dessa escala, iremos montar um acorde. Vamos ter, portanto, sete acordes, que serão os acordes do campo harmônico de dó maior.

Como faremos isso?
Para cada nota da escala, o acorde respectivo será formado utilizando o primeiro, o terceiro e o quinto graus (contados a partir dessa nota, em cima dessa mesma escala). Vamos começar com a nota C. O primeiro grau é o próprio C. O terceiro grau, contando a partir de C, é E. O quinto grau, contando a partir de C, é G.
O primeiro acorde do campo harmônico de dó maior é formado então pelas notas C, E, G (repare que esse é o acorde de dó maior, pois E é a terça maior de Dó).

Agora vamos montar o acorde da próxima nota da escala, que é D. O primeiro grau é o próprio D. O terceiro grau, contando a partir de D, nessa escala, é F. O quinto grau, contando a partir de D, é A. Portanto, o segundo acorde do nosso campo harmônico é formado pelas notas D, F e A (repare que esse é o acorde de Ré menor, pois a nota F é a terça menor de D).

Você deve estar percebendo até aqui que estamos montando os acordes do campo harmônico pensando nas tríades e utilizando somente as notas que aparecem na escala em questão (escala de dó maior). Depois de montar a tríade, observamos se a terça de cada acorde ficou maior ou menor. Você pode também conferir a quinta de cada acorde, mas vai notar que ela sempre vai acabar sendo a quinta justa, exceto no último acorde, que vai ter a quinta bemol. É um bom exercício você tentar montar os acordes restantes desse campo harmônico. Confira depois com a tabela abaixo:

Fonte: www.descomplicandoamusica.com.br

Música - Gostava tanto de você

Gostava Tanto de Você

Tim Maia

Compositor: Édson Trindade

Tom: A
  

(versão 1)

(intro) A Bm7

 A7M                   Bm7
  Não sei porque você se foi
                       C#m7
  Quantas saudades eu senti
                       Bm7
  E de tristeza vou viver
                      A7M
  E aquele adeus não pude dar
                       Bm7
  Você marcou em minha vida
                           C#m7
  Viveu, morreu na minha história
                      Bm7
  Chego a ter medo do futuro
            E7             A7M           Bm7
  E da solidão que em minha porta bate

  A7M
  E eu
  Bm7               A7M
   Gostava tanto de você
 Bm7    E7          A7M
   Gostava tanto de você

  A7M                  Bm7
  Eu corro, fujo dessa sombra
                         C#m7
  Em sonho vejo este passado
                       Bm7
  E na parede do meu quarto
                     A7M
  Ainda está o seu retrato
                           Bm7
  Não quero ver pra não lembrar
                     C#m7
  Pensei até em me mudar
                         Bm7
  Lugar qualquer que não exista
          E7        A7M           Bm7
  O pensamento em você

  A7M
  E eu
  Bm7               A7M
   Gostava tanto de você
 Bm7    E7          A7M
   Gostava tanto de você

(versão 2)

(intro) A A7+

  A7+                    Bm
  Nem sei porque você se foi
                        A7+
  Quantas saudades eu senti
                       Bm
  E de tristeza vou viver
                     A7+
  E aquele adeus não pude dar
                    Bm
  Você marcou em minha vida
                          A7+
  Viveu, morreu na minha história
                     Bm
  Chego a ter medo do futuro
                            A7+  ( A A7+ )
  E da solidão que em minha porta bate

    A7+
  E eu
 Bm         E         A7+
   Gostava tanto de você
 Bm                  A7+
   Gostava tanto de você

  A7+                      Bm
  Eu corro, fujo dessa sombra
                       A7+
  Em sonho vejo este passado
                      Bm
  E na parede do meu quarto
               A7+
  Ainda está o seu retrato
                         Bm
  Não quero ver pra não lembrar
                    A7+
  Pensei até em me mudar
                         Bm
  Lugar qualquer que não exista
                   A7+
  O pensamento em você

(refrão)

Vídeo-aula: https://www.youtube.com/watch?v=STd3bcvQ03Q&feature=player_embedded

Música - Tocando em frente

Tocando Em Frente

Almir Sater

Compositor: Almir Sater / Renato Teixeira

Tom: C
  

(passagem 1 - violão 1)

E|------------------
B|------------------
G|---0---0---0------
D|-----0---2--------
A|-3----------------
E|------------------


G                              F9
 Ando devagar porque já tive pressa
                                    C
 E levo esse sorriso, porque já chorei demais
G                                           F9
 Hoje me sinto mais forte, mais feliz quem sabe
                                    C                G
 Eu só levo a certeza de que muito pouco eu sei, eu nada sei

F9            Dm             F9
 Conhecer as manhas e as manhãs,
              Dm             C
 O sabor das massas e das maçãs,
F9             Dm               F9
 É preciso o amor pra poder pulsar,
           Dm               F9
é preciso paz pra poder seguir,
              C
é preciso a chuva para florir.

 G                                    F9
Penso que cumprir a vida seja simplesmente
                                        C
Compreender a marcha, e ir tocando em frente
 G                                   F9
Como um velho boiadeiro levando a boiada,
                                      C
eu vou tocando os dias pela longa estrada eu vou,
       G
de estrada eu sou

F9            Dm             F9
 Conhecer as manhas e as manhãs,
              Dm             C
 O sabor das massas e das maçãs,
F9             Dm               F9
 É preciso o amor pra poder pulsar,
           Dm               F9
é preciso paz pra poder seguir,
              C
é preciso a chuva para florir.

 G                                 F9
Todo mundo ama um dia todo mundo chora,
                                      C
Um dia a gente chega, no outro vai embora
G                                F9
 Cada um de nós compõe a sua história,
                                     C
 E cada ser em si, carrega o dom de ser capaz,
    G
 E ser feliz

F9            Dm             F9
 Conhecer as manhas e as manhãs,
              Dm             C
 O sabor das massas e das maçãs,
F9             Dm               F9
 É preciso o amor pra poder pulsar,
           Dm               F9
é preciso paz pra poder seguir,
              C
é preciso a chuva para florir.

G                              F9
 Ando devagar porque já tive pressa
                                   C
E levo esse sorriso, porque já chorei demais
G                                F9
 Cada um de nós compõe a sua história,
                                     C
 E cada ser em si, carrega o dom de ser capaz,
    G
 E ser feliz

(passagem final - violão 1)

E|-------------------
B|-------------------
G|---0---0---0-------
D|-------------------
A|-3---2---0---------
E|-------------------


(tabs e dicas - violão 2)

(solo primeira parte)

(parte 1)

-0-1-3-7--7---------7---------------------
-1-3-5-8----8-----8---8-------------------
--------------7-7-------7-----------------
------------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------



-----5----------5-------------------------
---6---6------6---6-----------------------
-5-------5--5-------5---------------------
------------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------


(parte 2)

-----0-0-0--------------------------------
---1---1-1--------------------------------
-0----------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------


(solo refrão)

(parte 1)

-----1---------1---------1---------1------
---1---1-----3---3-----1---1-----3---3----
-2-------2-2-------2-2-------2-2-------2--
------------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------


(parte 2)

-----0-0--0-0-1-1-1/3-3-0-----------------
---1---1--1-1-3-3-3/5-5-------------------
-0----------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------


(parte 3)

-----0----------0-------------------------
---1---1------1---1-----------------------
-0-------0--0-------0---------------------
------------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------


(parte 3)

-----0-0--1-1/3-3-3-3-----3---------3-----
---1---1--3-3/5-5-5-5---3---3-----3---3---
-0--------------------4-------5-5-------5-
------------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------

Música - Meu erro

Meu Erro

Os Paralamas do Sucesso

Tom: C
  

Intro: F5(9)  Fm

Introdução - Parte 1 de 2


   F5(9)
E|-3--------1--------0---------------------|
B|----1--------1--------1-----3-----1------|
G|-------0--------0--------0-----0-----0---|
D|-3--------3--------3---------------------|
A|-----------------------------------------|
E|-----------------------------------------|


Introdução - Parte 2 de 2


            Fm
E|------------------------------------------|
B|-0--1--3--3---1---0---1---3---1-----------|
G|----------1---1---1---1---1---1-----------|
D|----------3---3---3---3---3---3-----------|
A|------------------------------------------|
E|------------------------------------------|


Riff Introdução: C/G  C7/G  F7M/A  Fm/Ab (2x)
                (C  C/Bb  F7M/A  Fm/Ab)
                (C/G  C/Bb  F7M/A  Fm/Ab)

Riff Introdução - Parte 1 de 2


   C/G      C7/G     F7M/A    Fm/Ab
E|------------------------------------------|
B|-1----X---1----x---1----X---1----x--------|
G|-0----X---3----x---2----X---1----x--------|
D|-2----X---2----x---3----X---3----x--------|
A|------X--------x---0----X--------x--------|
E|-3--------3-----------------4-------------|


Riff Introdução - Parte 1 de 2 (variação)


   C        C/Bb     F7M/A  Fm/Ab
E|------------------------------------------|
B|-1----X---1----X---1----X---1----x--------|
G|-0----X---0----X---2----X---1----x--------|
D|-2----X---2----X---3----X---3----x--------|
A|-3----X---1----X---0----X--------x--------|
E|----------------------------4-------------|


Riff Introdução - Parte 1 de 2 (variação 2)


   C/G      C/Bb     F7M/A  Fm/Ab
E|------------------------------------------|
B|-1---1-X-0-1----1---1----X---1----x-------|
G|-0---0-X-0-0----0---2----X---1----x-------|
D|-2---2-X-0-2----2---3----X---3----x-------|
A|-------X---1-1--1-1-0----X--------x-------|
E|-3-3------------------------4-------------|


Riff Introdução - Parte 2 de 2


   C/G      C/Bb     F7M/A    Fm/Ab
E|-------------------0------0-1-------1-----|
B|-1----X---1----X---1----1---1-----1-------|
G|-0----X---0----X---2--2-----1---1---------|
D|-2----X---2----X---3--------3-------------|
A|------X---1----X---0----------------------|
E|-3--------------------------4-------------|


Primeira Parte:
C                          Em7
  Eu quis dizer você não quis escutar
  F9                   Fm9
Agora não peça não me faça promessas
         C                   Em7
Eu não quero dizer nem quero acreditar
         F9                Fm9
Que vai ser diferente que tudo mudou

Primeira Parte - Parte 1 de 4


   C                 Em7
E|------------------------------------------|
B|-1----X---1----x---3----X---3----x--------|
G|-0----X---0----x---0----X---0----x--------|
D|-2----X---2----x---2----X---2----x--------|
A|-3----X---3----x--------X--------x--------|
E|-------------------0--------0-------------|


Primeira Parte - Parte 2 de 4


   F9                Fm9
E|-3--------3--------3--------3-------------|
B|-1----X---1----x---1----X---1----x--------|
G|-0----X---0----x---1----X---1----x--------|
D|-3----X---3----x---3----X---3----x--------|
A|------X--------x--------X--------x--------|
E|------------------------------------------|


Primeira Parte - Parte 3 de 4


   C                 Em7
E|------------------------------------------|
B|-1----X---1----x---3----X---3----x--------|
G|-0----X---0----x---0----X---0----x--------|
D|-2----X---2----x---2----X---2----x--------|
A|-3----X---3----x--------X--------x--------|
E|-------------------0--------0-------------|


Primeira Parte - Parte 4 de 4


   F9                Fm9
E|-3--------3--------3--------3-------------|
B|-1----X---1----x---1----X---1----x--------|
G|-0----X---0----x---1----X---1----x--------|
D|-3----X---3----x---3----X---3----x--------|
A|------X--------x--------X--------x--------|
E|------------------------------------------|


Segunda Parte:
      Em7                 Am7        Am7/G
Você diz não saber o que houve de errado
        F#m7(5-)             Fm7M
E o meu erro foi crer que estar ao seu lado

      C/G  C7/G
Bastaria

         F7M/A     Fm/Ab          C/G  C7/G
Ah! Meu Deus, era tudo que eu queria
    F7M/A              Fm
Eu dizia seu nome, não    me abandone jamais

Segunda Parte - Parte 1 de 4


   Em7               Am7      Am7/G
E|-3--------3-------------------------------|
B|-3----X---3----x---1----X---1----x--------|
G|-0----X---0----x---0----X---0----x--------|
D|------X--------x---2----X---2----x--------|
A|------X--------x---0----X--------x--------|
E|-0--------0-----------------3-------------|


Segunda Parte - Parte 2 de 4


   F#m7(5-)          Fm(7M)
E|------------------------------------------|
B|-2----X---2----x---1----X---1----x--------|
G|-3----X---3----x---1----X---1----x--------|
D|-3----X---3----x---2----X---2----x--------|
A|------X--------x--------X--------x--------|
E|-2--------2--------1--------1-------------|


Segunda Parte Parte 3 de 4 (variação)


   C/G      C7/G     F7M/A    Fm/Bb
E|------------------------------------------|
B|-1----X---1----x---1----X---1----x--------|
G|-0----X---3----x---2----X---1----x--------|
D|-2----X---2----x---3----X---3----x--------|
A|------X--------x---0----X--------x--------|
E|-3--------3-----------------4-------------|


Riff Introdução - Parte 2 de 2


   C/G      C7/G     F7M/A    Fm/Ab
E|-------------------0------0-1-------1-----|
B|-1----X---1----X---1----1---1-----1-------|
G|-0----X---3----X---2--2-----1---1---------|
D|-2----X---2----X---3--------3-------------|
A|------X--------X---0----------------------|
E|-3--------3-----------------4-------------|


Riff Introdução: C  C/Bb  F7M/A  Fm/Ab
                (G/C  C7/G  F7M/A  Fm/Ab)

Riff Introdução - Parte 1 de 2


   C        C Bb     F7M/A    Fm/Ab
E|------------------------------------------|
B|-1----X---1----X---1----X---1----x--------|
G|-0----X---3----X---2----X---1----x--------|
D|-2----X---2----X---3----X---3----x--------|
A|-3----X---3----X---0----X--------x--------|
E|----------------------------4-------------|


Riff Introdução - Parte 2 de 2


   C/G      C7/G     F7M/A    Fm/Ab
E|-------------------0------0-1-------1-----|
B|-1----X---1----X---1----1---1-----1-------|
G|-0----X---3----X---2--2-----1---1---------|
D|-2----X---2----X---3--------3-------------|
A|------X--------X---0----------------------|
E|-3--------3-----------------4-------------|


(Primeira Parte com variação na letra)

C                       Em7
  Mesmo querendo eu não vou me enganar
       F9                      Fm9
Eu conheço os seus passos, eu vejo os seus erros
        C            Em7
Não há nada de novo,     ainda somos iguais
   F9                  Fm9
Então não me chame não olhe pra trás

Segunda Parte:
      Em7                 Am7(9)     Am7(9)/G
Você diz não saber o que houve de errado
        F#m7(5-)             Fm7M
E o meu erro foi crer que estar ao seu lado
         C/G  C7/G
Bastaria
         F7M/A     Fm/Ab          C/G  C7/G
Ah! Meu Deus, era tudo que eu queria
    F7M/A              Fm
Eu dizia seu nome, não    me abandone jamais

Segunda Parte - Parte 1 de 4


   Em7               Am7(9)   Am7(9)/G
E|------------------------------------------|
B|-8----X---8----x---13---X---12---x--------|
G|-7----X---7----x---12---X---12---x--------|
D|-5----X---5----x---10---X--------x--------|
A|------X--------x---12---X---10---x--------|
E|-0--------0-------------------------------|


Segunda Parte - Parte 2 de 4


   F#m7(5-)          Fm(7M)
E|------------------------------------------|
B|-10---X---10---x---9----X---9----x---9----|
G|-9----X---9----x---9----X---9----x---9----|
D|-10---X---10---x---10---X---10---x---10---|
A|-9----X---9----x---8----X---8----x---8----|
E|------------------------------------------|


Parte Final:  C  C/Bb  F7M/A  Fm/Ab

   G/C  C/Bb  F7M/A  Fm/Ab
jamais
   G/C  C7/G  F7M/A  Fm/Ab
Jamais

G/C  C7/G  F7M/A  Fm/Ab
                        Me abandone
   C9(11+)
Jamais

Parte Final

Parte Final - Parte 4 de 4

   C/G      C7/G     F7M/A    Fm   C9(11+)
E|--------------------------0-1----2--------|
B|-1----X---1----X---1----1---1----3--------|
G|-0----X---3----X---2--2-----1----0--------|
D|-2----X---2----X---3--------3----2--------|
A|------X--------X---0-------------3--------|
E|-3--------3-------------------------------|

Vídeo-aula: https://www.youtube.com/watch?v=QJ80SkZAknQ&feature=player_embedded

Música - Que país é este?

Que País É Este?

Legião Urbana

Tom: G
  

Intro 12x:


 Em  C  D
E|---7---7---7-|---7---5-|---3---3---3-|---3---5-|
B|-5---5---5---|-5---3---|-5---5---5---|-5---3---|
G|-------------|---------|-------------|---------|
D|-------------|---------|-------------|---------|
A|-------------|---------|-------------|---------|
E|-------------|---------|-------------|---------|


       Em          C   D
Nas favelas, no senado
Em                  C   D
  sujeira pra todo lado
            Em               C  D
ninguém respeita a constituição
     Em                   C         D  Em  C  D
mas todos acreditam no futuro da nação
      Em      C  D
Que país é esse    (3x)

       Em           C                D
No Amazonas, no Araguaia  iá  iá  iá
       Em            C  D
na baixada fluminense
       Em            C   D
Mato grosso e nas gerais
         Em            C  D
e no nordeste tudo em paz
    Em               C  D
Na morte eu descanso
        Em              C  D
mas o sangue anda solto
          Em        C  D
manchando os papéis
     Em          C  D
documentos fiéis
       Em           C  D
no descanso do patrão

      Em      C  D
Que país é esse    (4x)

          Em          C  D
Terceiro mundo se for
       Em         C  D
piada no exterior
          Em                C  D
mas o Brasil vai ficar rico
           Em           C  D
vamos faturar um milhão
           Em             C     D
quando vendermos todas as almas
           Em              C  D
dos nossos índios num leilão

      Em      C  D
Que país é esse    (4x)

Vídeo- aula : https://www.youtube.com/watch?v=_dQ1ndtNBQQ&feature=player_embedded

Música - Menino da porteira

(solo 1)


E|-10-10-10-9---0-0-0h2--2/4--2-0-0-------0---|
B|-12-12-12-10--2-2-2/3--3/5--3-2-0--2-2--0-2-|
G|-----------------------------------2-2----2-|
D|--------------------------------------------|
A|--------------------------------------------|
E|--------------------------------------------|


(intro)

E|-10-10-10-9---0-0-0h2--2/4--3-0-0-----------|
B|-12-12-12-10--2-2-2/3--3/5--2-2-0--2-2--0-2-|
G|-----------------------------------2-2--0-2-|
D|--------------------------------------------|
A|--------------------------------------------|
E|--------------------------------------------|



A
Toda vez que eu viajava
                      E
Pela estrada de Ouro Fino
De longe eu avistava
                  A
A figura de um menino

Que corria abrir a porteira
                   E
Depois vinha me pedindo
Toque o berrante seu moço
          D     E     A
Que é pra eu ficar ouvindo
       D
Quando a boiada passava
                  E
E a poeira ia baixando
Eu jogava uma moeda
            A
Ele saia pulando
Obrigado boiadeiro
                        E
Que Deus vá lhe acompanhando
Pra aquele sertão afora
        D     E    A    (E A E A E A E A E A)
Meu berrante ia tocando

A
No caminho desta vida
                         E
Muito espinho eu encontrei
Mas nenhum caso mais fundo
                   A
Do que isso que eu passei

Na minha viagem de volta
                      E
Qualquer coisa eu cismei
Vendo a porteira fechada
     D    E        A
O menino não avistei
 D
Apeei do meu cavalo
                        E
Num ranchinho à beira chão
Vi uma mulher chorando
                     A
Quis saber qual a razão
Boiadeiro veio tarde
                     E
Veja a cruz no estradão
Quem matou o meu filhinho
        D   E       A  (E A E A E A E A E A)
Foi um boi sem coração
A
Lá pra banda de Ouro Fino
                 E
Levando gado selvagem
Quando passo na porteira
                 A
Até vejo a sua imagem

O seu rangido tão triste
                    E
Mais parece uma mensagem
Daquele rosto trigueiro
     D     E    A
desejando-me boa viagem
    D
A cruzinha do estradão
                       E
Do meu pensamento não sai
Eu já fiz um juramento
                   A
Que não esqueço jamais
Nem que o meu gado estoure
                     E
Que eu precise ir atrás
Nesse pedaço de chão
     D           E     A
Berrante eu não toco mais

( E A E A E A E A E A )

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VTIhBGOucbg

O que são cifras e compassos?

Cifra é uma notação para representar os nomes dos acordes. Já aprendemos que a nomenclatura básica para as notas é a seguinte:

C --> dó

D --> ré

E --> mi

F --> fá

G --> sol

A --> lá

B --> si

Agora iremos destacar que os acordes também são identificados com essa notação. Em uma cifra, o nome do acorde acaba recebendo o nome da nota fundamental (1º grau) do acorde. Por exemplo, um acorde formado pela tríade C, E, G é chamado de C (Dó). Geralmente, essa é a nota mais grave (que está no baixo) do acorde. Mas esse detalhe do baixo não é uma regra, pois o acorde pode estar invertido (não se preocupe com esse detalhe agora, pois estudaremos esse assunto profundamente em outros tópicos).

 "Cifrar" uma música significa escrever os acordes na ordem em que eles aparecem dentro da música. Geralmente isso é feito em cima da letra da música, mostrando o ponto certo em que o acorde deve ser tocado, como no exemplo abaixo:

 C

Atirei o pau no gato - to

             Dm

Mas o gato - to

                 C

Não Morreu - reu - reu

Outra maneira de escrever uma cifra é representando os compassos da música. Para quem não sabe partitura, vamos dar uma breve definição simplista: compasso é um intervalo de tempo. Acordes que possuem a mesma duração (ficam a mesma quantidade de tempo) na música, ficam divididos por compassos iguais. Quando um acorde, nesse caso, dura a metade do tempo dos outros acordes, dizemos que ele durou meio compasso. A representação dos compassos é por meio de barras | |. Nessa representação, a letra da música não precisa aparecer. Por exemplo, o trecho da música acima poderia ser escrito da seguinte forma:

| C | C | Dm | C |

Note que o acorde de Dó apareceu duas vezes consecutivas no início, pois ele durou dois compassos (o dobro do tempo do acorde Dm).

Procure decorar a simbologia das cifras que mostramos aqui caso ainda não saiba. Escreva num papel todas as notas utilizando sua representação e mentalize a qual nota cada letra se refere. Em pouco tempo essa leitura já estará automática.

Fonte:www.descomplicandoamusica.com.br

Escala musical

Uma escala é uma sequência ordenada de notas. Por exemplo: dó, ré, mi, fá, sol, lá, si, dó...repetindo esse ciclo. Nessa escala, começou-se com a nota dó e foi-se seguindo uma sequência bem definida de intervalos até o retorno para a nota dó novamente. Essa sequência de distâncias foi: tom, tom, semitom, tom, tom, tom, semitom...repetindo o ciclo. Essa escala é chamada de “escala maior”. Poderíamos utilizar essa mesma sequência (escala maior) começando de uma nota que não fosse dó, por exemplo, sol. A escala então seria sol, lá, si, dó, ré, mi, fá#, sol... Note como a mesma lógica foi seguida (tom, tom, semitom, tom, tom, tom, semitom). No primeiro caso, formamos a escala maior de dó. No segundo caso, a escala maior de sol. Seguindo a mesma lógica podemos montar a escala maior de todas as 12 notas que conhecemos.  Faça isso como exercício e depois confira abaixo. Mostraremos a escala maior das 7 notas básicas:

 Tom distância maior de uma nota até a próxima nota.

Semitom é a distância menor entre notas, chamamos também de meio tom.

A escala do violão é formada de meio em meio tom, ou seja, para percorrermos um tom é necessário andarmos duas casas do violão. 

O que são graus?

Na música é comum usamos o termo grau para as notas musicais, essa terminologia é simples como mostraremos agora.

Se numerássemos a escala de Dó maior da seguinte forma: 

Dó (1º grau), Ré (2º grau), Mi (3º grau), Fá (4º grau), Sol (5º grau), Lá (6º grau), Si (7º grau), poderíamos dizer por exemplo: que o 5º grau da escala de Dó maior é a nota Sol. 

Por isso, acaba sendo muito útil falar das notas de uma música em termos de graus. A lógica é a mesma que foi apresentada acima, aplicada a cada nota de interesse. Por exemplo, podemos construir os graus partindo da nota Ré:

Ré (1º grau), Mi (2º grau), Fá (3º grau), Sol (4º grau), Lá (5º grau), Si (6º grau), Dó (7º grau).

Então, se alguém pedisse, digamos, o 3º grau de Ré, você saberia que se trata da nota Fá. 

De uma maneira prática, para saber a nota que se refere a algum grau basta contar nos dedos as notas partindo da nota que foi definida como 1º grau. Abaixo seguem alguns exemplos, ainda dentro da escala de dó maior (tome como exercício):

- Segundo grau de Mi: Fá

- Quarto grau de Sol: Dó

- Sétimo grau de Si: Lá

*Obs: O primeiro grau é também chamado de “tônica”.

Os graus são muito utilizados dentro do contexto de campos harmônicos. 

Fonte: www.descomplicandoamusica.com.br

Como localizar as notas na escala do violão?

Primeiramente você precisa entender a escala cromática:

                                                     C C# D D# E F F# G G# A A# B. 

Após a memorização desta escala será necessário saber as notas das cordas do violão:

 1ª corda: Mi agudo
 2ª corda: Si
 3ª corda: Sol
 4ª corda: Re
 5ª corda: La
 6ª corda: Mi grave

Lembrando que as cordas são contadas de baixo para cima, então a primeira corda é mi aguda, a mais fina.

Em seguida, basta aplicar a escala a partir do nome de cada corda do violão considerando os acidentes musicais.

Bons estudos!

Notas no braço do violão

                    A seguir as notas no braço do violão conforme a escala cromática:

                                                 C C# D D# E F F# G G# A A# B

Fonte: www.geralforum.com

O que é tom e semitom?

Um tom é uma distância de dois sustenidos (ou de dois bemóis). Um semitom é uma distância de um sustenido (ou de um bemol). Por exemplo, a distância entre dó e ré é de um tom, pois entre dó e ré há uma distância de dois sustenidos (de dó para dó# e de dó# para ré).

Obs: um tom e meio = um tom + um semitom. Nos instrumentos: violão, guitarra, baixo, cavaquinho, entre outros, cada casa do braço do instrumento corresponde a um semitom. 

Exemplos: